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同里这所学校到底牛在哪里?柳亚子都是这的学

2020-01-30 02:00和记娱乐h188怡情 人已围观

简介我们吴江文化底蕴深厚,教育历史悠久。在20世纪初叶中国近代教育的历史风云中,吴江兴办了一所所承载科学思想、文化魅力的新式学校,她们是那一颗颗闪亮的明珠,照亮了一代代...

  我们吴江文化底蕴深厚,教育历史悠久。在20世纪初叶中国近代教育的历史风云中,吴江兴办了一所所承载科学思想、文化魅力的新式学校,她们是那一颗颗闪亮的明珠,照亮了一代代人的精神世界和人生道路。

  创办于1902年的同里中学,一百多年来以“仁”和“美”为核心,教师乐教善教,学生勤学多才。近年来,该校强化规范管理,开展教育教学改革创新,老树萌新芽,春意更盎然。

  走进同里中学校史馆,详实的文字、图片和实物史料,展示了同里中学一百多年来的奋斗历程,凸显了金松岑、薛凤昌及学校在不同历史时期为国家富强和民族振兴所做出的突出贡献。

  据了解,同里中学前生为同川自治学社,由著名的国学大师,近代史上吴江三杰之一的金松岑先生于1902年4月创建。

  同里中学校长 李国林:它是吴江第一所新式学校,他是在原来乾隆年间创办的同川书院的基础上,创办了同川自治学社。

  原同里中学校园内的“天放楼”、“红楼”是“同川自治学社”的校舍,柳亚子、王绍鏊、杨千里、任传薪等名人曾在自治学社学习过。

  目前,这两座楼已被列为文物保护单位,学校将两座楼一比一复刻了过来,放入了校史馆内。1942年,金松岑的好友薛凤昌在同川自治学社原址创办私立同文中学。

  同里中学校长 李国林:当时同文中学的教育事业是欣欣向上的,可是正好赶上抗日战争爆发,日本帝国主义进来以后要求同文中学改教日语,要奴化中国人,薛校长坚决抵制,日本宪兵队把他抓去,惨遭杀害。

  薛凤昌被害后,学校先后改为“县立吴江中学第二院”,私立仁美初级中学。至1956年收归公有,始称同里初级中学。1982年在镇南增设同里第二中学,至1997年建设“四个中心”时,同里二中并入同里中学。尽管几经变迁,学校永远传承着“仁美”理念的优良传统。

  同里中学退休教师(返聘留校) 朱林生:“仁美”出自《论语》。里仁为美,择不处仁,焉得知。要求每个人都要达到美、仁的境界,主要是造就学校有高尚道德品质的环境,培养学生有道德观和审美观。

  2012年同里中学异地重建,新校建设将百年老校的文化元素紧密结合起来,青灰古朴的自然文化样貌与多元开放的生态文化样貌交相辉映,流淌出文化的气息。

  为了体现学校的发展传承,教学楼分别被命名为天放楼、同川楼、同文楼等,楼名行篆结合,颜色红白映衬。“立美园”和“至仁园”里,墙上的大字儒雅婉约,与雕像互相辉映,让人回味悠长,让人肃然起敬。

  除了自然环境的文化渗透,在人文环境中,同里中学也一直注重优秀传统文化教育。学校结合省级课题研究,组织编撰了体现“仁美”特色的校本课程并付诸实施,制定了评选“仁美教师”、“仁美学生”及“仁美之星学生”制度及评价标准、“立美课堂”教学标准、“和美教研”基本准则等,用以规范师生言行,促进师生教、学、研行为改进和提升,重塑“怀仁德之心,为人生立美”的教与学行为文化。

  站在新的起点,学校在教育局“三有三讲”育人目标引领下,从社团活动、知识讲座、参观展览、世遗校本课程实施等方面对学生进行世界遗产教育活动,重点突出如宣卷、手工、书法等非遗教育,丰富学生思想道德内涵,拓宽学生知识视野。

  在历史积淀与时代创新的交融中,同里中学坚持“以仁爱之德 造立美育人形象,以养仁好学 造健康完美人格”,先后被评为江苏省德育先进学校,苏州市教育现代化初中,苏州市行风建设群众满意示范学校,吴江区文化特色建设先进单位、吴江区模范学校。

  尊古不守旧,坚守能应变,创新、包容、美育,在新校园的起跑线上,同里中学正儒雅蓬勃地不断生长。

Tags: 同里 

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